- INTERPRETACIÓN: Se trabajará el método Stanislavsky en su variante acción-reacción. El actor tiene que trabajar en conjunto consigo mismo, por una parte, y con lo que le da el resto de participantes. También entrará en juego el método de las escuelas americanas want-need (para conseguir un objetivo, muchas veces queremos una cosa y acabamos encontrando que lo que más queríamos no era lo que realmente necesitábamos).Otras de las cosas que se trabajarán dentro de la interpretación serán monólogos, cuentacuentos, sketches, improvisación, el teatro de las emociones (comedia, risoterapia, relajación, drama, terror, lucha escénica),  añadiendo siempre algún valor.

- DIRECCIÓN DE ACTORES: Se les ayudará una vez que van dominando la actuación a dirigir a sus compañeros, a coordinar tanto el acting como el ensayo, la puesta en escena, la coordinación con los elementos escénicos, y cómo ayudar a los demás a entender los personajes que vayan a interpretar.

-  GUIÓN: Siempre se trabajará en consulta. Desde el inicio de la actividad se dividirán en grupos que crearán unos personajes y un acting determinado, decidido por ellos. De todas las historias saldrá finalmente la obra que se represente en clase, con la supervisión del monitor que procurará que salga un guión lo más puro posible y lo más políticamente correcto posible, para que pueda ser visto en familia, y trabajando buena parte de lo que se haya dado en clase.

-   LOS VALORES HUMANOS: En todas las sesiones del grupo se tratará un tema social en el que deberán reflexionar en grupo, aportando todos su opinión, viendo más allá de la visión social actual, aportando ideas que contribuyan al mejoramiento de la humanidad y fomentando la unidad del género humano.